Jonel M. Junsay MIT1, Jayson G. Macolado2, Kristine T. Soberano3, Nelson G. Librel jr4 DOI: 10.5281/zenodo.12218871 1Jonel M. Junsay MIT, Instructor 1 in College of Computer Studies, Central Philippines State University, Victorias City, Negros Occidental, Philippines GAS Journal of Arts Read More …
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Las estrategias didácticas desde el empirismo al método científico, para el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura de Química desde la Andragogía
Sandra Elizabeth Mena Mora DOI: 10.5281/zenodo.12216007 UE Francisco Flor- Ambato GAS Journal of Arts Humanities & Social Sciences (GASJAHSS) Abstract: El objetivo principal del presente artículo de investigación es analizar el proceso de formación en competencias científicas en los estudiantes Read More …
